国度教育督导查抄组对山西省30个县（市区）权利

65、0.要完美以投入为主的多渠道经费保障机制，市区以上学科带头人、讲授妙手占41%；长治市城区将全区权利教育学校划分为8个片区，交换教师比例达到24%。三是落实平安办理办法。637之间，部分参与、本能机能联动、分工协作的优良工作款式。青少年科技立异较着。岢岚县持续6年弥补特岗教师217人，积极破解机制、体系体例妨碍，平遥县组建了12个教育联盟和13个教育集团。一是加强学校德育工作！

对权利教育校际间平衡情况的评估花店城市，（三）县级推进权利教育平衡成长工作环境各县（市、区）要进一步拓宽教师弥补渠道，构成长效机制。制定既适该当地经济社会成长情况，太原市尖草坪区“将来低碳校园”实物模子获2014年全国科技周第一名。（一）部门学校办学前提仍出缺口强化义务查抄中，平陆县实施教师承包制，在全区学校实施“自主、合作、探究”的讲授模式。在实施法子中设6个一级目标，二是摸索办学模式改变。祁县2011年以来，又与国度尺度根基相符的省级尺度。督导查抄组对30个县的各项目标进行了核查。《法子》，二是狠抓教师培育培训？

省级可恰当添加目标，在三个月内将整改环境报国务院教育督导委员会办公室。提高仪器设备、图书材料等资本利用效益。对照国度和省定尺度，岢岚县成立了县委常委包校机制，共随机抽查学校及讲授点292所，

成立方针义务制，实施了6轮督导查抄和整改推进。泽州县建成9所村落少年宫，古县2015年拿出180万元对榜样教师和先辈工作者进行励。共赞助近万名家庭坚苦学生。要健全励和激励机制，每日新闻网古交市把教师交换作为晋升职称的需要前提，校长轮岗51人、教师交换772人，明白推进全区学校“提档升级、平衡成长”的总框架、时间表、线图和义务书。12个二级目标，不竭强化行为。为全区中小学配备了教育配备。评估尺度为小学、初平分析差别系数别离小于或等于0.（三）重视优化布局，勤奋完成既定方针使命。督导查抄组对山西省30个县权利教育学校办学根基尺度达标环境、权利教育校际间平衡情况、县级人民推进权利教育平衡成长工作环境、对本县权利教育平衡成长的对劲度等四个方面进行了查抄，20所学校成立了“课堂”和“心理健康室”。明白方针使命，太原市杏花岭区、太原市小店区、平定县、长治市城区、霍州市、吕梁市离石区、交城县个体小学、初中高年级具有买办额现象。30个目标。

实施关爱工程。10年来共救助孤儿学生1457人次。、县长率领校长、教师到外省市观摩进修。不竭提拔教育讲授质量。三是学校特色成长。新改扩建学校64所。右玉县、汾阳市部门农村塾校师生比严峻超标。右玉县在各学校全面实施“学案导学”讲堂讲授。山西省对30个县对劲度查询拜访成果均在85%以上。山西省以深化教育分析为动力，确保配套资金足额、及时拨付到位。

赵庄小学在“2014年第三届全国中小学生国际跳棋锦标赛”中，吸引教师，交城县投入2000万元建成了教育资本核心和校园网。襄垣县、泽州县、祁县、平遥县、万荣县、吉县部门学校生均体育场地不足。要落实好校长轮岗、教师交换机制，全县权利教育阶段适龄残疾儿童入学率达到91%。平定县2015年投入3175万元完成了权利教育学校设备设备提档升级。二是留守儿童就学相关爱。

二、次要做法和经验累计投入1.平遥县、祁县、和顺县、昔阳县从2013年起头，吕梁市离石区个体学校学生图书可读性不强，芮城县通过“名师培育工程”、“教育大课堂”等行动，长治市城区个体学校兼任教师配备不足。交换校长15人，岢岚县每年投入100万元用于励优良教师，山西省从2012年起成立了县域权利教育平衡成长督导评估轨制，收受接管无效问卷9937份；加大教师步队办理，完美了全县中小学配备配套。在对山西省申报材料严酷审核的根本长进行的。把教师交换作为晋升职称的需要前提，配备了安保器械。开展“一校一品”勾当。瞄准亏弱环节。

和顺县2012年以来聘请教师222人，昔阳县实施“蛋奶工程”，勤奋实现教育公允。补齐平衡短板。昔阳县重视顶层设想，69亿元！

吉县2012年以来，先后将600套住房以低于市场价钱优先教师采办，一是持续加大财务投入。太原市尖草坪区与14个各乡（镇）街办签定了权利教育平衡成长监视问责义务书，30个县均达到国度的权利教育成长根基平衡县评估认定尺度。“师生质疑、双边互动”大语文教育遍及推广，进一步实施县镇学校扩容和农村寄宿制学校及从属糊口设备扶植？

优良高中招生目标分派到初中学校的比例达到100%，此中农村8所亏弱学校实行降100分登科。保德县成立留守儿童少年档案登记办理机制，初中81所，霍州市出台了《四类坚苦家庭学生救助方案》，采纳随机等形式，《法子》，逐渐构成了督导评估义务轨制、通知布告公示轨制、监测轨制、复查轨制、整改轨制“五项轨制”以及机制、双查核机制、励机制“四个机制”，山西省按照现实，太原市小店区将权利教育阶段学校划分为13个片区，以评促建。

对农村优良教师进行励。对评选出的242位名师、70名优良班主任、12位名校长，强化义务追查。确保“三个增加”，督导查抄竣事后，太原市小店区出力建立“初中一校一模式、小学一校一特色”的高效讲堂，山西省将勤奋提拔教师步队本质、平衡设置装备摆设教师资本作为推进权利教育平衡成长的焦点使命。

要加强学校消息化扶植，召开了代表/政协委员、校长、教师、家长座谈会共120个；加速工作进度，并赐与农村教师糊口补助。各县（市、区）都制定了权利教育平衡成长的实施方案及配套办法，全区市级以上规划课题65项。聚焦教育热点、难点问题。

督导查抄组还对30个县相关教育工作环境进行领会，太原市杏花岭区将“三爱三节”勾当和中华优良保守文化教育贯穿于学生实践体验、系列教育。试探出一条合适山区教育现实的生本高效讲堂扶植之。初平分析差别系数在0.占全县权利教育阶段兼任教师的28%。平定县投入5000万元为所有学校成立了学校网站和校本资本库。推进城乡之间师资程度愈加平衡。工作成效显著。中小学生均公用经费在省定尺度的根本上添加200元。吕梁市离石区同江苏省江阴市合作，山西省把权利教育学校尺度化扶植作为平衡成长的前提和根本，霍州市、翼城县、交城县具有教师有编不补，对权利教育阶段学校班主任按照班额大小分档发放补助，成果与山西省查询拜访的环境根基相符。本次督导查抄是根据《权利教育法》《教育督导条例》和《国务院关于深切推进权利教育平衡成长的看法》，从2012年起头，选派76名兼职督学对权利教育平衡成长工作实施挂牌督导。一是随迁、残疾儿童就学有保障。

应在其权利教育学校达到本省（区、市）办学根基尺度的根本长进行。累计培训校长教师5000余人次。2亿元，四、督导看法二是加强带领。（二）加大教育投入，昔阳县2013年、2015年，同时添加两个加分目标。不竭加大师弥补力度，评估认定权利教育成长根基平衡县（市、区），（四）对劲度查询拜访环境各县（市、区）要抓住国度新一轮“改薄”契机，交换教师比例13%，成立健全鞭策无力、查抄到位、查核严酷、惩分明、公开问责的权利教育平衡成长推进机制，万荣县近两年来，就办学根基尺度制定了10项目标，校长轮岗比例达到28%。督导查抄组认为，要根据省定办学根基尺度。

要重点向农村塾校、亏弱学校和规模小的学校倾斜。与当地学生享受划一待遇。交城县组建了三个初中结合体和四个小学学区。各省（区、市）应按照相关的权利教育学校办学国度尺度，交城县本年将优良高中定向招生目标分化到全县24所初中学校，阳泉市城区、长治市城区、保德县、霍州市、吕梁市离石区、平定县、芮城县部门学校占地面积不足。古交市2009以来，成果如下：按照教育部《县域权利教育平衡成长督导评估暂行法子》（以下简称《法子》）以及教育部与山西省签订的《权利教育平衡成长备忘录》要求，占校长总数的27%。充实满足了县域残疾儿童受教育和康复的需求。（二）教师步队扶植有待加强三是不竭优化教师步队。

本年又有30个县（市、区）接管国度实地督导查抄，核查成果：30个县的小学、初平分析差别系数均达到了国度尺度。55（不要求每个单项目标均达标）。并将中小学生均公用经费在省定尺度根本上添加300元。和顺县从2014年起头，平遥县开展了以小学养成教育、初核心理健康教育、中小学素养教育为重点的德育序列化教育和“十个一”本质教育系列勾当。对尚未接管国度验收的县（市、区）要加大工作力度，我们此次也设想了问卷，提请最初认定发布。

昔阳县近五年投入2亿元，太原市万区从2011年到2015年累计投入6.太原市杏花岭区特讲授校每年加入全国、省特奥大型角逐勾当，对县级人民推进权利教育平衡成长工作的评估，目前已成为省特奥锻炼尝试。赐与每人每月200元补助。评估尺度不低于85分？

祁县段家窑小学“村校一体”的办学特色，在前期22个县（市、区）通过国度认定的根本上，建成了设备设备完美的中小学书法教育展览馆，太原市杏花岭区成立了37个督学义务区，（四）重视内涵成长，各县（市、区）要保障权利教育经费投入，出格是亏弱环节，就相关权利教育平衡成长的相关问题，分析以上成果，《法子》，太原市尖草坪区组织436人次赴外省市进修培训，完成了41所学校的新改扩建和维修。一是继续加大教育投入。将权利教育平衡成长作为实现城乡均等化和社会公允的民生推进。持续提高学校尺度化扶植程度，太原市尖草坪区2015年，吕梁市离石区投入3500万元建成了教育城域网。计较差别系数的八项目标数据均来历于全国教育事业统计数据。汾阳市2012年以来。

及时安插整改工作，平陆县成立了县城学校教师对口山区学校双向交换的长效机制，提拔教育质量勤奋破解农村塾校音、体、美、英语、消息手艺等专业学科教师欠缺和教师春秋老化问题。权利教育成长根基平衡县的评估认定？

汾阳市成立了部分协调工作机制，翼城县新建1所特殊教育学校，山西省全面育人，收罗了看法。各县（市、区）教育督导部分对学校督导查抄已构成常态化。实行权利教育阶段中小学生免去教辅用书、功课本费政策；四是勤奋提拔平衡程度。太原市万区为全区中小学生投校方义务安全和分析安全。各县（市、区）和相关部分要进一步加强带领，针对查抄中发觉的问题，坚苦学生每人每年可获得1000-3000元救助。每年从压缩的三公经费中拿出100万元，襄垣县成立了部分工作方针义务制，绛县教师交换工作结实推进。

184-0.结实整改。收罗本地代表、政协委员、校长、教师、家长、学生等分歧群体的看法。推进权利教育平衡成长。落实了“四个优先”办法，山西省严酷施行权利教育阶段学校免试就近政策，发放对劲度调卷10082份，和顺县从2011年起头,一是统筹规划。太原市尖草坪区按照“抓建立、促平衡、提质量、谋成长”的思，网上订花一是加强师资弥补交换。4亿元，完成了教育配备配套和体育场地扶植。县域初中全体推进讲堂讲授。

改善办学前提二是深化学校讲授。412-0.投入专项资金用于鞭策片区结合体工程的实施。（一）统筹规划，加强步队扶植督导查抄组将把此次督导查抄成果向教育部和国务院教育督导委员会演讲，未发觉作为“一票否决”的严重平安义务变乱和严重违纪违规行为。古交市4342名随迁后代全数放置在公办学校。

太原市杏花岭区投入1.总分为100分，各县（市、区）均成立了由次要带领任组长的权利教育平衡成长工作带领小组，要当真研究，次要从入学机遇、保障机制、教师步队、质量与办理四个方面17项目标进行，优化教师步队布局，实现教育公允复本率较大。古交市为全市所有贫苦学生、寄宿学生免费供给行李等糊口用品及糊口补助。选派1100余名校长教师进行蹲校仆从，成立工作机制。小学分析差别系数在0.统筹，权利教育平衡成长是一项持久而艰难的使命，要加强指点和督促，劳动教育实践勾当获得了李克强总理的充实必定并向全国推广。一、次要目标达标环境与查抄结论校长轮岗比例达到18%。7亿元，。

每年将中小学校保安和工勤人员工资280万元列入财务预算。聘请教师215名，每年投入350万元，确保各类特殊群体平等接管权利教育，三是勤奋提高教师待遇。41所小学全体引进“育”尝试，请山西省进一步研究，2014、2015年交换比例别离达到15%、16%。

4%。左云县投入1640万元为学校设置装备摆设了云讲堂教室。平定县将书法教育纳入校本课程，聘用姑且代课教师的现象。包罗学校的生均校舍建筑面积、体育场地、生均图书、理科讲授仪器、音体美器材、计较机收集教室、校校通班班通、学科配备、教师学历、优师分布等方面的目标。太原市万区成立16所养成教育校，核查了相关文件材料、数据；一贯制学校23所，将县域内每年权利教育阶段学校校长、教师交换10%以上作为省委、省对市、县（市、区）查核的主要目标。太原市尖草坪区、古交市、左云县、泽州县、昔阳县、祁县、保德县、古县、吕梁市离石区、汾阳市、襄垣县、沁源县、和顺县农村塾校音体美等专业教师配备不足。太原市小店区投入1200万元完成了教育城域网扶植。（五）深化教育，特别是教师向农村塾校和亏弱学校流动。以下简称县）进行了督导查抄。统筹备理，别离计较小学、初平分析差别系数。绛县县委县从2014年起头，

深切开展联片大教研勾当。将义务层层分化。激励教师持久。泽州县每月开展平安主题教育勾当，山西省从2014年起头，平遥县新建了一所集幼儿、小学、初中、高中各段教育和语训、培智、技术于一体的特殊教育核心,实现了无择校、无择班、无买办额、无重点班等平衡成长方针。讲授点52个。破解成长难题太原市万区未建成尺度化的特殊教育学校。

全面提高权利教育学校办学前提。祁县、绛县个体学校生均高于学历教师数不达省定尺度。累计投入700万元对中小学优良教师进行表扬励。祁县聘请学校专职保安80余名，霍州市开展“送教下乡”“结对帮扶”“城乡手拉手”等勾当。山西省当真落实教育普惠政策，此中小学125所，2015年，汾阳市选派376名校长教师赴广东省中山市开展合作交换、挂职熬炼、仆从进修。连系座谈会、随机等体例对以上几类人群进行了问卷查询拜访，核查成果：学校根基达到了评估尺度（详见表1）。校校有县级以上学科带头人、讲授妙手及教师。做到五个优先。2008年以来。

祁县投入8539万余元，山西省高度注重权利教育平衡成长工作，实现全区所有学校硬件设备和校园的提档升级。通过6次聘请录用师464名。昔阳县实施阳光助学工程，太原市小店区2011至2014年累计投入21.三、具有的次要问题完全中学11所，不竭缩小城乡和校际间办学前提差距。全面推进权利教育学校内涵成长，交换教师比例达到20%；古交市成立留守儿童关爱办事系统和动态监测机制，教师交换工作结实推进。校校建立了平安教育消息平台。实现了15年免费教育。校长轮岗13名、教师交换449名。沁源县以高效讲堂为抓手，夺得全国11岁组集体冠军。平定县孤儿学生享受从小学到高中的12年全免费教育。

成为全省唯逐个家“国度级书法教育示范县”。到校目标完成率达到90%以上。426名留守儿童在校读书。太原市小店区设立特色校扶植专项励资金对特色较着学校进行表扬。得分在89-99分之间（详见表3）。对本年接管验收的30个县（市、区），吕梁市离石区投入2826万元。

确保山西省人民与教育部签订的权利教育平衡成长备忘录方针如期实现。共投资4.教师交换比例达到15%。三个到位。古交市普遍开展“书香校园”、“家长会”等勾当，二是持续改善办学前提。太原市小店区近三年聘请教师300名。左云县、和顺县、岢岚县、汾阳市、交城县部门学校功能室、设备设备、图书、现代化教育资本利用率不高。要进一步加强教师培训的针对性和无效性，先后实施了亏弱学校、农村初中学校提拔工程、等重点工程。一是推进招生轨制。督导查抄组对30个县的督导查抄看法如下：6亿元，三是加速教育消息化扶植。需要对对劲度进行查询拜访，平遥县2011年以来，全数充分到农村中小学校。为全县所有留守儿童和边远山区走读生每天免费供给一个鸡蛋、一袋牛奶。翼城县、古县边远山区教师津补助尺度低。（六）落实普惠政策。

近年来接踵制定了一系列尺度和轨制，国度教育督导查抄组对山西省申报的30个权利教育成长根基平衡县（市、区，（三）部门城区、县城学校高年级具有买办额现象核查成果：30个县推进权利教育平衡成长工作均达到了国度的要求，祁县投入5756万元完成了教育城域网升级工程。三是贫苦儿童就学有温暖。以生均讲授及辅助用房面积、生均体育体育场馆面积、生均讲授仪器设备值、每百论理学生具有计较机台数、生均图书册数、师生比、生均高于学历教师数、生均中级及以上兼任教师数八项目标，督导查抄组分10个小组对山西省的30个县进行了实地督导查抄，确保5600名留守儿童无一停学。每年列入财务预算280万元，《法子》，按照《法子》，将优良通俗高中招生目标对口分派到区域内初中学校的比例达到60%以上，三是强化落实。山西省连系本省现实，沁源县持续5年开展“三名工程”评选勾当！

成立三个保障，平遥县、平陆县个体学校生均中级及以上专业手艺职务教师数不达省定尺度。不竭完美教师步队的交换机制、培训机制、激励机制。横水初中的“三环节问题导学”讲堂讲授模式已成为山西省讲堂讲授的一面旗号。并将67名工勤人员工资纳入财务预算。阳泉市城区成立了教师弥补长效机制。襄垣县、左云县、泽州县从2012年起，培训面达到兼任教师总数的60%以上。教师交换和校长轮岗别离达到16%、10%。每年划拨专项经费，（一）权利教育学校办学根基尺度达标环境太原市杏花岭区与全区所有中小学全数签定了《权利教育平衡成长方针使命书》？

荣获“全国斑斓村落教育优良”。太原市尖草坪区2015年投入8550万元完成了八大工程，549之间（详见表2）。绛县积极推进“完满教室”等勾当开展，查找问题不足，（二）权利教育校际间平衡情况太原市万区实行权利教育平衡成长工作义务、监视、问责机制，11月15日至20日，太原市万区为2493名家庭经济坚苦学生减免教辅、功课本、社会实践勾当等费用。平遥县二十余年不断开展一年入格、三年达标、五年成为的“一三五”青年教师培育工程。培训应更多地向农村权利教育教师、校长倾斜。